Plano de Trabalho

I-Informação Básicas

Gerente: ________________________________________________________________________________________

Coordenador (a)_________________________________________________________________________________

Nº de Escolas atendidas : _________________________________________________________________________

• Período de execução do Plano: JUNHO/04 á JUNHO/05

II – Justificativa

Leva-se em consideração a urgência de acompanhamento e assessoramento junto as escolas , para que através de um trabalho integrado desenvolva-se novas metodologias que visem a melhoria no atendimento sociocultural, nos novos fazeres,e saberes buscando-se novos paradigmas no contexto atual e alternativas que propiciem aos educadores e educandos melhoria e eficácia na qualidade do ensino e valorizando o potencial do aluno.

III - Objetivo Geral

Contruibir para a melhoria e qualidade do ensino, identificando e criando soluções para os problemas e desafios que afetam diretamente a instituição escolar, visando e ampliando seus conhecimentos no contexto a qual estão inseridos.

2005

Objetivos Específicos	Atividades	J	J	A	S	O	N	D
. Importância dos assessoramentos às escolas.	Assessoramento às escolas.
- Planejar e interagir com os instrutores e comunitários.	-Relatório oral, das visitas às escolas.
-Reflexões e estudos dos temas a serem desenvolvidos.	Tema reflexivo: grupo de estudo por turno, com uma relatora fazendo por escrito todo trabalho desenvolvido.
-Socialização na escolha do responsável por modalidade	-Responsável por cada modalidade
- Contribuir para a atualização e reciclagem do grupo.	Revezamento de um grupo de cinco pessoas para as palestras no CFP e SEMED
-Realizar palestras, encontros, passeios, para uma melhor socialização entre, coordenadores, pedagogos e participantes.	-Encontros entre professores, gestor, pais e comunitários.
-Relatar as atividades realizadas e procurar soluções para os problemas detectados.	-Reuniões quinzenais para solucionar problemas detectados junto ao gerente, coordenador e participantes.
-Divulgação dos projetos no grupo..	-Relação dos projetos desenvolvidos
_ Elaboração do relatório final	-Relatórios dos projetos e dos assessoramentos realizados

Avaliação

Quinzenalmente serão realizados reuniões com o setor pedagógico e coordenador (a) para que haja uma melhor integração e juntos possamos crescer e interagir no meio social, profissionalmente e intelectualmente, co relatos de experiências.

Além de avaliar a qualidade nos trabalhos desenvolvido no âmbito escolar e profissional, com novas metodologias e participando de palestras, seminários, congressos, cursos de reciclagens, passeios, relatórios e grupos de estudos para aprimorarmos o nosso conhecimento