Plano de Trabalho II

LOUSE MARILANE P. COSTA

Plano de Trabalho

-Informações Básicas Gerente: __________________________________________________________________ Coordenador (a): ___________________________________________________________ Nº de pessoas atendidas (comunitários):_____________________________________________________________ Nº de instrutores (as): __________________________________________________________________________ Nº de Crianças: ____________________________________________________________ Nº de Adolescentes: __________________________________________________________________________ Nº de pessoas da III-Idade: _________________________________________________________________________ Período de execução do Plano: Junho/04 á Junho/05

II – Justificativa

Levando-se em consideração, a urgência com que o Centro de Atendimento Social, deve ter um acompanhamento e assessoramento junto aos comunitários e instrutores (as), para que eles possam através do trabalho integrado desenvolverem uma metodologia que vise a melhoria no atendimento sociocultural e busque alternativas para propiciar seu desenvolvimento nas habilidades e possam demonstrar seu potencial, necessário se faz uma equipe integrada junto a SEMASC, e a elaboração de um Plano de trabalho.

III - Objetivo Geral

Contruibir para a melhoria e qualidade da capacitação profissional para o mercado de trabalho, identificando e criando soluções para os problemas e desafios que afetam diretamente a comunidade, visando e ampliando seus conhecimentos no contexto a qual estão inseridos.

2004

Objetivos Específicos	Atividades	J	J	A	S	O	N	D
- Buscar meios alternativos p/ melhoria da qualidade.	- Estudos e revisão dos meios alternativos.
- Planejar e interagir com os instrutores e comunitários.	- Acompanhamento junto aos instrutores (as).
-Prestar assistência a III - Idade e comunitários.	-Visitas e acompanhamentos da III-Idade e Comunitários.
-Colorar com os instrutores (as) na elaboração de seu Plano de Cursos.	- Elaboração do Plano de Curso.
- Contribuir para a atualização e reciclagem dos instrutores.	- Acompanhamento com material suplementar e com indicação de cursos.
-Realizar palestras, encontros, passeios, para uma melhor socialização entre instrutores, coordenadores e participantes.	-Encontros entre instrutores, coordenadores (as) e participantes dos cursos.
-Relatar as atividades realizadas e procurar soluções para os problemas detectados.	-Reuniões quinzenais para solucionar problemas detectados junto ao gerente, coordenador e participantes.
-Divulgação dos cursos.	-Através do boca a boca, e de cartazes divulgar os cursos.
-Verificar a qualidade e o rendimento dos alunos.	-Através de exposições e da qualidade dos cursos realizados.

Avaliação

Quinzenalmente serão realizados reuniões com funcionários, instrutores, comunitários e vigilantes, gerente e coordenador (a) para que haja uma melhor integração e juntos possamos crescer e interagir no meio social.

Além de avaliar a qualidade nos trabalhos artesanais em exposições, feiras artesanais, boxes, etc. E participar de palestras, seminários, congressos, cursos de reciclagens, passeios, e ter uma área de lazer para fazerem recreações, ginásticas e torneios competitivos, chás dançantes, bingos rotativos. Enfim, tudo voltado para o aspecto Sócio Cultural.